BefreiungsBewegung

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 **[[Hannah Arendt]], 1906 geboren, war eine jüdisch-deutsch-amerikanische Politikwissenschaftlerin** und Publizistin. In Deutschland studierte sie Philosophie, floh 1933 vor den Nazis erst nach Paris, dann nach New York City.  **[[Hannah Arendt]], 1906 geboren, war eine jüdisch-deutsch-amerikanische Politikwissenschaftlerin** und Publizistin. In Deutschland studierte sie Philosophie, floh 1933 vor den Nazis erst nach Paris, dann nach New York City. 
  
-{{:gedenktafel_opitzstr_6_stegl_hannah_arendt.jpeg?nolink&400 |}}„Arendt veröffentlichte wichtige Beiträge zur politischen Philosophie. Gleichwohl lehnte sie es ab, als „Philosophin“ bezeichnet zu werden, […] sie zog die Bezeichnung „Politische Theorie“ für ihre Publikationen vor […] Durch ihr politisches Hauptwerk 'Elemente und Ursprünge totaler Herrschaft' Anfang der 1950er Jahre wurde sie öffentlich bekannt.“ **https://de.wikipedia.org/wiki/Hannah_Arendt**+{{:gedenktafel_opitzstr_6_stegl_hannah_arendt.jpeg?nolink&400 |}} 
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 +„Arendt veröffentlichte wichtige Beiträge zur politischen Philosophie. Gleichwohl lehnte sie es ab, als „Philosophin“ bezeichnet zu werden, […] sie zog die Bezeichnung „Politische Theorie“ für ihre Publikationen vor […] Durch ihr politisches Hauptwerk 'Elemente und Ursprünge totaler Herrschaft' Anfang der 1950er Jahre wurde sie öffentlich bekannt.“ **https://de.wikipedia.org/wiki/Hannah_Arendt**
  
 „Eine faszinierende Zeitreise von Königsberg bis nach New York wird anhand seltener Filmaufnahmen erzählt: von historische Wochenschauen über Rundfunkaufnahmen und Fotos aus Museen, Staatsarchiven oder Bibliotheken. Mithilfe der umfassenden Archivrecherche entsteht ein authentisches Panorama des 20. Jahrhunderts, das Arendts Lebensweg und ihre intellektuelle Entfaltung visuell erfahrbar macht.“ (Verleihtext) „Eine faszinierende Zeitreise von Königsberg bis nach New York wird anhand seltener Filmaufnahmen erzählt: von historische Wochenschauen über Rundfunkaufnahmen und Fotos aus Museen, Staatsarchiven oder Bibliotheken. Mithilfe der umfassenden Archivrecherche entsteht ein authentisches Panorama des 20. Jahrhunderts, das Arendts Lebensweg und ihre intellektuelle Entfaltung visuell erfahrbar macht.“ (Verleihtext)
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 **[[Hannah Arendt]] vertrat ein Konzept von „Pluralität“ im politischen Raum.** Demnach bestehe zwischen den Menschen eine potentielle Freiheit und Gleichheit in der Politik. Wichtig sei es, die Perspektive des anderen einzunehmen. An politischen Vereinbarungen, Verträgen und Verfassungen sollten auf möglichst konkreten Ebenen gewillte und geeignete Personen beteiligt sein.  **[[Hannah Arendt]] vertrat ein Konzept von „Pluralität“ im politischen Raum.** Demnach bestehe zwischen den Menschen eine potentielle Freiheit und Gleichheit in der Politik. Wichtig sei es, die Perspektive des anderen einzunehmen. An politischen Vereinbarungen, Verträgen und Verfassungen sollten auf möglichst konkreten Ebenen gewillte und geeignete Personen beteiligt sein. 
  
 **Aufgrund dieser Auffassung stand Arendt rein repräsentativen Demokratien kritisch gegenüber** und bevorzugte [[Rätezeit|Rätesysteme]] sowie Formen [[direkte Demokratie|direkter Demokratie]]. **Aufgrund dieser Auffassung stand Arendt rein repräsentativen Demokratien kritisch gegenüber** und bevorzugte [[Rätezeit|Rätesysteme]] sowie Formen [[direkte Demokratie|direkter Demokratie]].
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 ==== Totalitäre Propaganda und Indoktrination ==== ==== Totalitäre Propaganda und Indoktrination ====
  
 "Während Mob und Elite selbstständig alles Bestehende durch Terror umwälzen wollten, konnten die Massen erst durch Propaganda in totalitäre Organisationen eingebunden werden. Totalitäre Bewegungen verändern die Realitätswahrnehmung der Gesellschaft und fixieren sie auf universelle Bedeutungen. Die Bewegung nahm Ideologien von einer „Rassegesellschaft oder eine(r) klassen- und nationslosen Gesellschaft“[145] auf und verbreitete Theorien von Verschwörungen gegen die Gesellschaft durch Juden oder Parteifeinde." "Während Mob und Elite selbstständig alles Bestehende durch Terror umwälzen wollten, konnten die Massen erst durch Propaganda in totalitäre Organisationen eingebunden werden. Totalitäre Bewegungen verändern die Realitätswahrnehmung der Gesellschaft und fixieren sie auf universelle Bedeutungen. Die Bewegung nahm Ideologien von einer „Rassegesellschaft oder eine(r) klassen- und nationslosen Gesellschaft“[145] auf und verbreitete Theorien von Verschwörungen gegen die Gesellschaft durch Juden oder Parteifeinde."
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 ==== Lernen aus den Alten Kulturen ==== ==== Lernen aus den Alten Kulturen ====
  
/kunden/homepages/37/d358059291/htdocs/clickandbuilds/dokuWiki/BefreiungsBewegung/data/attic/demokratiewerkstatt.1764851740.txt.gz · Zuletzt geändert: 2025/12/04 13:35 von selbstorg

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